校党委主题教育专题读书班赴晋江经验馆开展现场教学

晓晨/摄

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党委书记何宏舟上党课

王洋/摄

“在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。”自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，我校牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚决扛起政治责任，以系统谋划开局，以理论学习起步，以调查研究开路，以推动发展破题，带领广大师生党员在主题教育中感悟思想伟力、凝聚奋进力量，以真学真用、真抓实干的具体行动持续推动主题教育走深走实。

聚焦“顶层设计”在“谋划”上下功夫

　　“这次主题教育是一次事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。”仰恩大学坚持把开好主题教育作为当前首要政治任务摆在突出位置，紧紧锚定目标任务，全面落实重点措施，切实加强对主题教育的领导，确保圆满完成主题教育各项任务。

　　“党委（党组）要扛起主体责任，把主题教育谋划好、组织好、落实好。”在上级主题教育工作会议召开后，学校迅速响应，及时组织召开会议传达学习中央和省委、省委教育工委工作会议精神，认真制定《关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》，研究成立主题教育领导小组，下设办公室，组建综合组、材料联络组、宣传组、整改整治组等4个工作组和6个协调推进组，牵头抓总、系统谋划，形成齐抓共管合力，将开展主题教育成效列入各级党组织的党建主体责任，作为党建述职评议考核重要内容，把监督和指导重点落实到基层党支部，推动全员参与、全程推进，全域覆盖，使主题教育有力有序有效开展。

　　“这次主题教育不划分阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。”学校印发《仰恩大学主题教育理论学习指导计划》《校党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班安排表》《仰恩大学主题教育调查研究工作方案》，细化理论学习、调查研究、推动发展、检视整改各项重点任务，做到“规定动作”一个不少、“自选动作”务实管用，让主题教育方向不偏、焦点不散、力度不减。

聚焦“学深悟透”在“真学”上下功夫

　　“要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和水平，为奋进新征程凝心聚力。”学校精心组织读书班，示范带动各级党组织全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识学习习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创教育事业发展新局面的根本要求，是凝心铸魂、坚定理想信念的需要，是锤炼品格、铸牢对党忠诚的需要，是践行宗旨、站稳人民立场的需要。

　　校党委理论学习中心组制定理论学习计划，确定学习时间表，采取集中研讨、专家辅导、读书班等形式扎实推动理论学习走深走实。目前，学校分别邀请全国人大代表郭晶晶、福建省委党校何建津教授来校作辅导报告，征订《习近平著选读》（第一卷、第二卷）《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》500余册，开展理论集中学习、集中研讨10余场，切实多形式增强广大师生党员对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

　　“以学铸魂，就是要做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。”全校各级党组织牢牢把握学思用贯通、知信行统一的要求，发扬理论联系实际的马克思主义学风，结合学校工作实际学，围绕学校“十四五”规划总体目标，实施“六大工程”，扎实推进本科教育教学审核评估工作、“三全育人”综合改革和省级文明校园创建工作，把自己的思想摆进去，把工作摆进去，把职责摆进去，真正静下心来学习，沉下心来思考，潜下心来感悟，把习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，全方位推动办学治校进一步规范化、科学化、法治化。

聚焦“问题导向”在“调研”上下功夫

　　“在全党大兴调查研究，要紧紧围绕全面贯彻落实党的二十大精神、推动高质量发展，直奔问题去，实行问题大梳理、难题大排查，着力打通贯彻执行中的堵点淤点难点。”校领导班子成员聚焦影响学校事业高质量发展的突出问题，聚焦教职工的急难愁盼问题，确定了以党建工作引领学校高质量发展情况、学校“三全育人”工作情况、学校人才培养体系构建和运行情况、民办高校廉洁文化建设情况、校园安全风险防范情况、学校师资队伍建设情况等6个调研主题；二级党组织重点围绕办学主体功能发挥、学科专业建设、教风学风建设、人才培养质量、学生综合素质等内容确定15个调研主题。推动调研直奔问题去，敢于正视问题，善于发现问题，以解决问题为根本目的，把情况摸清、把问题找准，不断提出真正解决问题的新思路新办法。

“调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的传家宝。”      （下转第二版）

(上接第一版)校领导班子成员带领责任部门扑下身子、沉到一线到各学院、党支部、学生社区开展蹲点调研和专题调研，通过测问卷、听意见、开座谈、问需求、谈建议，了解真实情况、发现真实问题，把脉问诊、解剖麻雀，最大限度组织师生参与分析矛盾、查摆问题，找准问题症结，分析研判问题并研究制定可行措施，使调查研究真正成为发现问题、解决问题、推动工作落实的有力抓手。目前，校党委领导班子成员坚持从师生中来，到师生中去，根据调研主题开展10余场调研座谈会，广泛听取学校各基层党组织书记、民主党派成员、高层次人才、师生党员代表意见建议，切实解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到师生心坎上，增强师生的获得感、幸福感、安全感。

聚焦“学践结合”在“做实”上下功夫

　　“主题教育的根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。”学校在部署学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育时，就突出强调“实”字贯穿教育始终，学习态度要“实”，方式方法要“实”，教育效果要“实”，真抓实干、埋头苦干，以学校发展新成效检验主题教育成果。校党委班子以刀刃向内的自我革命精神，通过“自己找、上级点、互相帮、群众提、网上征”等方式，共收集意见建议56条，整理汇总出理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风等方面问题清单10项，明确整改方向。

　　“天下事，在局外呐喊议论，总是无益，必须躬身入局、挺膺负责，乃有成事之可冀。”只有扑下身子真抓实干，才能在调查研究中把情况摸清、把问题找准、把对策提实；才能贯彻新发展理念、构建新发展格局、破解制约高质量发展的各种难题；才能深入查摆不足，抓好突出问题的整改整治。”校党委班子成员聚焦问题清单，围绕推动发展、基层党组织建设、教师队伍建设、三全育人、意识形态工作、民生等工作，制定整改措施31条，明确整改目标、整改时限、责任人和责任单位，对问题清单实行动态管理，按期对账销号，推动调整提高了教职工校龄补贴年限、“一站式”学生社区建设、线上校史馆建设等一批惠民实事，推动校领导进一步弘扬“四下基层”“马上就办、真抓实干”的优良作风，践行好“一线规则”，带头深入课堂听课和讲授思政课，与学生“面对面”共进午餐，作科研专题讲座引领广大教师致力科学研究等，真正做到学思想不走过场，强党性不图虚名，重实践不用虚招，建新功不做虚功，让主题教育取得实实在在的成效。　　　   （柯晓军）